Die Leistungsbewertung soll über den Stand des Lernprozesses der Schülerin oder des Schülers Aufschluss geben; sie soll auch Grundlage für die weitere Förderung der Schülerin oder des Schülers sein.
Die Leistungen werden durch Noten bewertet. Für jedes Fach wird durch die Fachkonferenz eine verbindliche Gewichtung der einzelnen Leistungsbereiche beschlossen.
Aus dieser Gewichtung ergibt sich dann die Zeugnisnote. Die Zeugnisnote wird aber nicht allein nach rechnerischen, sondern auch nach pädagogischen Gesichtspunkten vergeben.
Darüber hinaus enthalten die Zeugnisse Angaben zum Arbeits- und Sozialverhalten.